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【全教总新闻稿】坚持薪资审议制度化、透明化 全教会、全教总拒绝被摸头分化4
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【全教总】 施政不应厚此薄彼,全教总要求同步提升中小学教师待遇     近来,政府不断释出教育利多,包括减免私大、私中学费,提高大学教师待遇,以及承诺补助私校比照公校教师调薪等措施,相较之下,中小学及幼儿园教育工作者却是明显感受到冷落,就此,全教总表达以下意见: 一、强化私校治理,加强公共监督     政府对私校的各种补助,包括齐一公私立高中职学费,补贴私立大专学生学杂费3.5万元,以及承诺补助私校比照公校教师调薪,在在证明私校确为我国教育公共化的重要环节。     全教总长期主张教育公共化,要求落实「高补助、高监督」,全教总乐见持续改善私校教师各项基本权益,但同时要求政府应同步强化对私校的监督,以确保私校办学品质与师生权益。 二、施政不应有差别待遇,请政府关注中小学教师待遇     行政院预计五年投入332.9亿元,自明年起调高公立大学学术研究费,助理教授增加6320元、副教授增加7220元、教授增加9350元,私校如配合提高学术研究费15%,其中七成也由教育部买单。此外,明年还将扩大奖励优秀教师「弹性薪资」制度,弹薪加码补助人数将从一年2亿元补助1076人,调增至一年8亿元补助2200人。     相较於对高教的不断加码挹注,中小学及幼儿园教育工作者明显感受到冷落,政府施政不应有差别待遇,各级学校教师之待遇同受《教师待遇条例》规范,全教总要求政府同步调高中小学、幼儿园之待遇,并自明年实施。 三、依法行政,调薪应包含特教加给与导师加给     《教师待遇条例》已於2015年上路,完成法制化,惟有关教师之待遇,迄今竟未能依照《教师待遇条例》确实执行,全教总理事长侯俊良指出,依法行政是法治国基本原则,政府应尽速依《教师待遇条例》相关规定补正,建议调薪、年终工作奖金、加班费计支内涵应包括三种职务加给。     侯俊良强调,待遇条例法制化后,主管职务、导师与特殊教育均为职务加给,全教总要求行政体系回归法治,无论调薪、年终工作奖金与加班费的计支内涵均应包括前揭三项职务加给,建议今年的年终奖金与明年度之调薪,均应包含导师与特教加给。     立法委员林宜瑾表示,提升劳动待遇是全世界劳动者的永恒追求,老师当然也不例外。她指出,国中小导师费上次调整已是11年前,高中导师费调整则是在6年前,特教加给更是已有31年未曾做过调整。林宜瑾说,针对相关问题她在这个预算会期也提出了主决议,要求教育部应加速与行政院人事行政总处沟通,研议让调薪、年终工作奖金与加班费计支内涵,涵盖《教师待遇条例》第十三条所规范,兼任主管职务者、导师或担任特殊教育者的职务加给,希望能提升对第一线教育工作者的保障。     全教总乐见政府扩大教育投资,持续改善各级公私立学校教师待遇,但对政府明显的差别待遇表达强烈抗议,请落实依法行政,加强私校治理并同步调整中小学教育人员待遇。 http://www.cyteacher.url.tw/hot_477446.html 施政不应厚此薄彼,应同步提升中小学教师待遇 2023-12-26 2024-12-26
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军公教薪资调整议题,在全国教师会(全教会)、全国教师工会总联合会(全教总)多年的努力下,政府终於开始有动作了;教育部近日发文给九个教育团体於78日上午开会,事由是:112年度军公教员工待遇调整议题座谈会,但全教会、全教总对於政府的这项举动感到愤怒,并拒绝出席。

    军公教调薪制度化是全教会、全教总努力数年的议题,目的是仿效邻近的日本、韩国、新加坡、香港等国家和地区,军公教薪资参照民间企业的薪资成长调整,并有公务人员协会、全国教师会等分别专属公务人员、教师的组织代表参与军公教薪资审议,以使军公教调薪有制度、透明化,确保军公教等政府受雇者的尊严。

    这本是一项进步的主张,邻近国家也实施了许多年,早已制度化。然而,台湾政府不断要求企业要和员工协商薪资,也在基本工资审议上采取了制度化、透明化的审议机制,却对於自己所属的军公教在薪资调整上,一贯的以黑箱、威权的方式作业,彷佛政府调薪是对军公教的恩惠。但数字会说话,就以100年至今的数据来看,基本工资从17880元至25250元,调升了41.22%;民间企业平均薪资从45961元至55792元,调升了21.39%。反观军公教仅在107年调升3%111年调升4%,总共调升7.12%,远远落后民间企业平均薪资的调整。更不用说,调整幅度也跟不上物价指数上涨的12.87%(计算至今年5),军公教薪资根本就是长年处於实质减薪的状态,黑箱、威权的薪资审议就是在惩罚军公教!

    正由於军公教调薪的黑箱与威权作法,导致军公教长年处於实质减薪状态,所以全教会、全教总为所有军公教发声,要求军公教薪资调整要制度化、透明化。然而,全教会、全教总多年来的努力,却只换得教育部召开一个座谈会,而这个座谈会邀请的对象还包括仅有数十人的大学院校协会、科技大学校院协会,以及高级中等学校校长协会、中小学校长协会等代表雇主管理教师的团体。让全教会、全教总不禁怀疑,教育部召开这个座谈会的目的是要「摸头」?「分化」?还是二者皆有!

    事实上,教育部本身就是雇主的身分,属於行政院的下属机关,本来就不应该代表教师去谈薪资调整,而召开一个一堆不同性质团体参加的座谈会更是不伦不类。全教会、全教总坚持以教师代表身分出席军公教薪资审议,让军公教薪资审议制度化、透明化,我们拒绝「被代表」,更拒绝教师的声音就这样不明不白的被「搅混」,因此拒绝出席教育部的座谈会。

    从教育部的这项动作来看,号称民主进步的民进党政府,对於军公教薪资审议仍继续采取威权、黑箱的反民主做法;原来所谓的民主进步是有选择性的,对於军公教沿用一贯的威权、黑箱作业的薪资审议,根本就不把军教放在眼里。全教会、全教总对於政府的这种态度除了失望,也认为有必要让所有军公教与社会大众了解真相。因此,将继续教育所有会员及军公教,让大众了解政府在军公教薪资审议上,不把军公教当一回事的威权心态;未来也不排除发动大规模抗争,以争取军公教薪资审议的制度化、透明化,确保所有军公教的基本尊严!

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